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Lingua inglese - nuovo ord. |
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Anno accademico 2014/2015 |
| Codice del corso |
1004418 |
| Anno |
2° anno |
| Corso di studi |
Biotecnologie
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| Tipologia |
Di base |
| Crediti/Valenza |
3 |
| SSD |
L-LIN/12 - lingua e traduzione - lingua inglese
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| Erogazione |
Tradizionale |
| Lingua |
Italiano |
| Frequenza |
Obbligatoria |
| Valutazione |
Orale |
| Storico |
Anni precedenti |
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Obiettivi formativi del corsoPortare gli studenti al livello di conoscenza B1 della lingua inglese in base al Quadro Comune di Riferimento Europeo. |
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Risultati dell'apprendimentoL'apprendimento preveder lezioni in aula, presentazione delle strutture principali, deduzione della regola, uso contrastivo della lingua, utilizzo di sussidi didattici vari (audioCD, slide, libro di testo, ecc.).
La prova di lingua inglese è composta dalle seguenti parti: A. Conoscenza grammaticale e lessicale (Tempo concesso - 30 minuti) · Esercizi in cui il candidato deve individuare l’espressione errata (es. forma/tempo verbale, uso del comparativo, omissione del soggetto, ecc.) all’interno di una frase, scegliere fra varie alternative la risposta che completa lo spazio all’interno della frase (es.: tempo verbale, preposizione, ecc.), e scegliere fra varie alternative la parola (verbo, preposizione, sostantivo, ecc.) che meglio completa uno spazio all’interno di un brano. B. Comprensione di brevi testi scritti (Tempo concesso - 30 minuti) · Il candidato dovrà leggere la riproduzione di alcuni cartelli e/o annunci pubblici, e uno o più brani e successivamente rispondere a domande di comprensione. C. Ascolto di brevi dialoghi e discorsi (Durata - 25 minuti circa) · Il candidato dovrà ascoltare un nastro su cui sono registrati brevi dialoghi e/o discorsi, e rispondere a domande riguardanti il significato degli enunciati. Ogni brano si ascolta due volte. - Le risposte per tutte e tre le sezioni della prova sono del tipo SCELTA MULTIPLA - Il punteggio finale si ottiene sommando le risposte corrette. Non c'è penalizzazione per le risposte errate, e le risposte mancanti valgono come errore.
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NoteGli studenti sono invitati a consultare la Homepage della dott.a Anila Scott-Monkhouse per informazioni e aggiornamenti (http://www.cla.unipr.it/cla/docentiPage.asp?ID=34)
APPELLI - Per le date e le modalità http://www.cla.unipr.it/cla/standardpage.asp?subPage=true&ID=354 |
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ProgrammaGrammatica gli articoli e i dimostrativi i possessivi e il genitivo sassone i pronomi personali some / any e composti i sostantivi contabili e non-contabili much / many / a little / a few i comparativi e superlativi i pronomi relativi le principali preposizioni di tempo e di luogo le domande indirette le principali congiunzioni i principali verbi + preposizioni Present Simple and Present Continuous Past Simple (verbi regolari e irregolari) Past Continuous Present Perfect Simple il futuro (going to, will, Present Simple, Present Continuous) il Condizionale 1 e le subordinate temporali (when, after, etc. + Present Simple) il Passivo (Present Simple, Past Simple, Present Perfect) i verbi modali (can, could, must, will, would, should) Lessico spelling numeri (prezzi, quantità, date, ecc.) famiglia tempo libero casa e arredamento luoghi pubblici e negozi lavori e professioni cibi e bevande |
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Testi consigliati e bibliografiaC. Latham-Koenig, C. Oxenden, P. Seligson, English File Digital Pre-intermediate Student's book & workbook Third Edition (libro Misto) STND with Key, OUP (ISBN 978-0-19-459888-0) |
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Ultimo aggiornamento: 29/01/2015 11:42
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